Leadership et gestion d’équipe

JOUR 1 : Développer ses compétences en leadership – 7 heures

Matinée (3h30)

1.Introduction au leadership

• Définition du leadership et d’un(e) bon(ne) leader(use),
• Différence entre management (gestion d’équipe) et leadership,
• Impact du leadership sur la performance de l’équipe.

2. Les différents styles de leadership

• Styles de leadership : directif, persuasif, délégatif, collaboratif,
• Évaluation de son propre style de leadership grâce à un autodiagnostic,
• Avantages et inconvénients de chaque style dans différents contextes.

3. Les qualités d’un(e) leader(use) efficace

• Charisme, écoute, prise de décision, inspiration, gestion du stress, adaptabilité,
• Importance de l’intelligence émotionnelle dans le leadership,
• Auto-évaluation des forces et des axes d’amélioration,
• Exercice pratique : test de personnalité pour découvrir son style de leadership et identifier ses forces et axes de développement.

Après-midi (3h30)

4. Inspirer son équipe en communiquant une vision claire

• La définition d’une vision : comment la créer ?
• Aligner la vision de l’équipe avec les objectifs de l’organisation,
• Communication efficace de la vision pour motiver les collaborateur(rice)s.

5. Prendre des décisions en leader(use) dans des situations complexes

• Prise de décision rapide et efficace dans des environnements incertains,
• Prise en compte des informations, des opinions et des faits,
• Gestion des risques et prise de responsabilités.

6. Adapter son style de leadership en fonction des circonstances et des personnes

• Principes du leadership situationnel : ajuster son approche en fonction de la maturité et des compétences de l’équipe,
• Savoir quand diriger, coacher, soutenir ou déléguer,
• Exercice pratique : simulation d’un cas de leadership où les participant(e)s doivent prendre des décisions en fonction des situations présentées (étude de cas).

JOUR 2 : Gestion d’équipe et motivation – 7 heures

Matinée (3h30)

1.Compréhension des dynamiques d’équipe

• Les étapes de développement d’une équipe : formation, agitation, normalisation, performance, dissolution,
• Les rôles des membres de l’équipe selon la théorie de Belbin,
• Détection et gestion des tensions au sein de l’équipe.

2. Communication efficace avec son équipe

• L’importance de la communication non-verbale et verbale,
• Techniques d’écoute active pour comprendre les besoins des collaborateur(rice)s,
• Savoir donner un feedback constructif.

3. Identification des leviers de motivation et d’engagement de son équipe

• Les théories de la motivation (Maslow, Herzberg, théorie de l’autodétermination),
• Adaptation de son style de motivation en fonction des profils de l’équipe,
• Création d’un environnement propice à la motivation intrinsèque et extrinsèque,
• Exercice pratique : simulation d’une situation de feedback et de gestion des conflits avec l’équipe (jeu de rôle), suivi d’un débriefing.

Après-midi (3h30)

4. Gestion des performances de l’équipe

• Définition d’objectifs clairs et mesurables (méthode SMART),
• Suivi des performances : entretiens réguliers, feedback, coaching,
• Gestion des situations de sous-performance et élaboration de plans d’action.

5. Gestion des conflits au sein de l’équipe

• Détection précoce des conflits et des tensions latentes,
• Techniques de résolution de conflits : médiation, négociation, compromis,
• Transformation des conflits en opportunités de renforcement de l’équipe.

6. Encouragement à la collaboration et l’innovation

• Favoriser un esprit d’équipe basé sur la confiance et la coopération,
• Encourager l’autonomie et la prise d’initiatives chez les collaborateur(rice)s,
• Techniques pour stimuler la créativité et l’innovation au sein de l’équipe,
• Exercice pratique: travail sur un projet d’équipe simulé pour expérimenter la dynamique de groupe, la prise de décision collective et l’innovation collaborative.
  

7. Synthèse et plan d’action

• Synthèse des principaux enseignements de la formation,
• Identification des axes de développement individuels,
• Élaboration d’un plan d’action personnalisé pour mettre en œuvre les compétences de leadership et de gestion d’équipe.