Formations pour les salarié(e)s des entreprises
Gestion du changement
Objectifs
La formation « Gestion du changement » vise à doter les participant(e)s des compétences nécessaires pour comprendre, gérer et accompagner les processus de changement dans une organisation ou à un niveau personnel.
Elle comporte plusieurs objectifs pédagogiques :
• Comprendre les processus du changement,
• Anticiper les résistances au changement et savoir les surmonter,
• Acquérir des outils pratiques pour conduire et accompagner le changement,
• Développer des compétences en communication pour fédérer autour du changement,
• Savoir impliquer les parties prenantes et renforcer l’adhésion.
Publics visés & pré-requis
Durée & Organisation
La formation dure 14 heures, soit 2 journées de formation au total :
• 14 heures de formation présentielle ou distancielle synchrone sur 2 journées consécutives de formation.
Déroulement de la formation
JOUR 1 : Comprendre les fondements et les enjeux de la gestion du changement – 7 heures
Matinée (3h30)
1.Accueil et introduction
- Présentation du(de la) participant(e), de ses attentes et de ses expériences du changement,
- Identification des contextes de changement (personnel, organisationnel, technologique, culturel).
2. Dynamiques du changement
- Définition du changement et des différents types (proactif vs réactif, mineur vs transformationnel),
- Les phases du changement : modèles théoriques (Lewin, Kotter, Kubler-Ross),
- Exercice pratique : analyse de situations de changement vécues par le(a) participant(e).
3. Résistance au changement
- Identification des différentes sources de résistances (psychologiques, organisationnelles, culturelles),
- Les émotions face au changement : peur, anxiété, colère,
- Exercice pratique : identifier les résistances potentielles dans un cas réel ou simulé.
4. Stratégie pour surmonter les résistances
- Techniques pour engager les individus dans le processus de changement,
- L’importance de la transparence, de la communication et de l’accompagnement,
- Exercice pratique : identifier des solutions face aux résistances (étude de cas).
Après-midi (3h30)
5. Rôle du leadership dans la gestion du changement
- Caractéristiques d’un(e) bon(ne) leader(use) dans un contexte de changement,
- Le rôle de la vision : inspirer, mobiliser et fédérer,
- Outils pour accompagner le changement : feedback, soutien psychologique et formation,
- Exercice pratique : mise en situation pour incarner un rôle de leader(use) face à une équipe en transition.
6. Techniques de communication efficaces
- Adapter la communication selon les phases du changement (annonce, mise en œuvre, consolidation),
- Choisir les canaux et les supports adaptés pour maximiser l’impact,
- Exercice pratique : créer un plan de communication pour annoncer un changement à une équipe.
7. Synthèse de la journée et feedback personnalisé
- Retour sur les concepts et les exercices,
- Identification des points à approfondir pour la deuxième journée.
JOUR 2 : Conduire le changement et ancrer de nouvelles pratiques – 7 heures
Matinée (3h30)
1.Révision des concepts clés du Jour 1
- Récapitulation des enseignements de la première journée,
- Discussion ouverte sur les expériences personnelles et les cas concrets.
2. Planification du changement : méthodes et outils
- Définition des étapes d’un projet de changement (analyse, planification, mise en œuvre, suivi),
- Les outils de gestion du changement : SWOT, analyse des parties prenantes, analyse des risques,
- Introduction aux outils de gestion de projet (Gantt, PERT) appliqués au changement,
- Exercice pratique : concevoir un plan d’action pour gérer un changement dans un contexte spécifique.
3. Implication et mobilisation des parties prenantes
- Identification des parties prenantes : internes et externes,
- Techniques pour mobiliser et impliquer les collaborateur(rice)s à différents niveaux,
- Exercice pratique : simulation de réunion avec les parties prenantes pour discuter d’un changement majeur.
Après-midi (3h30)
4. Accompagnement post-changement et consolidation
- Suivi et consolidation des acquis après un changement,
- Mesure de l’impact du changement : indicateurs de réussite et feedback,
- Création d’une culture d’amélioration continue pour pérenniser les transformations,
- Exercice pratique : définir des actions de suivi et d’évaluation dans un projet de changement.
5. Gestion des crises et des échecs dans le processus de changement
- Identification des signaux d’alerte en cas de résistance accrue ou d’échec,
- Réaction face à une crise dans la mise en œuvre du changement,
- Tirer les leçons des échecs pour ajuster et relancer le processus,
- Exercice pratique : étude de cas sur la gestion d’une crise liée au changement.
6. Présentation finale et évaluation personnalisée
- Le(a) participant(e) présente un projet de gestion du changement (fictif ou réel),
- Feedback détaillé sur les points forts et les axes d’amélioration,
- Recommandations pour la mise en pratique après la formation.
Clôture de la formation
- Bilan des deux jours,
- Conseils pour appliquer les compétences acquises dans des situations réelles,
- Remise d’un guide de ressources et d’outils complémentaires pour la gestion du changement.
Compétences visées
La formation « Gestion du changement » permet aux participant(e)s de développer une vision globale et des compétences pratiques pour conduire efficacement le changement dans un environnement complexe et en constante évolution. Elle vise l’acquisition des compétences principales suivantes :
- Savoir reconnaître les dynamiques et les phases du changement,
- Développer des stratégies pour convaincre et rassurer les collaborateur(rice)s en cas de résistances au changement,
- Savoir adapter son discours et choisir les canaux appropriés pour chaque phase du changement,
- Savoir fédérer, inspirer et soutenir les équipes en période de changement,
- Utiliser des outils de gestion de changement (concevoir des plans d’action, identifier les parties prenantes et évaluer l’impact du changement),
- Gérer les crises et les imprévus (savoir réagir face aux difficultés et ajuster les stratégies si nécessaire).
Moyens pédagogiques, méthodes et techniques d’encadrement
Durant la formation « Gestion du changement », les personnes formées sont accompagnées par un(e) formateur(rice) expert(e). Celui(celle)-ci utilise notamment les moyens pédagogiques et techniques suivants :
- Plan d’action et de communication,
- Outils de gestion,
- Apports théoriques,
- Exercices pratiques,
- Mise en situation et jeux de rôle,
- Exemples concrets et étude de cas,
- Guide de ressources,
- Feedback continu.
Conditions de réalisation de la formation à distance
Plusieurs modalités d’organisation sont possibles :
LES MOYENS D’ORGANISATION DE LA FORMATION EN PRÉSENTIEL
La formation sera réalisée au choix :
- Dans les locaux d’ORIENTACTION, basés au Mans,
- Sur site : le(a) formateur(rice) forme au sein de votre entreprise (frais de déplacement
et d’hébergement calculés dans le devis).
LES MOYENS D’ORGANISATION DE LA FORMATION À DISTANCE
- La formation sera réalisée en distanciel synchrone via l’outil ZOOM,
- Les liens de connexion à ZOOM seront fournis par le centre de formation.
L’ACCOMPAGNEMENT ET L’ASSISTANCE PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES À DISTANCE
L’accompagnement et l’assistance sont assurés par le(a) même formateur(rice) que celui(celle) qui réalise la formation. Cet accompagnement et cette assistance se font par email ou, en cas d’urgence, par téléphone. Les coordonnées du(de la) formateur(rice) sont transmises au démarrage de la formation. Le(a) formateur(rice) doit répondre dans un délai de 48 heures. En cas d’impossibilité à joindre le(a) formateur(rice) et passé ce délai, il faut contacter le(a) responsable pédagogique dont les coordonnées sont indiquées dans le livret d’accueil.
Moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et ses résultats
Pendant la formation, vous :
- Remplirez une feuille d’émargement.
À l’issue de la formation, vous :
- Répondrez à un quiz d’évaluation des connaissances, de façon à évaluer le niveau de connaissances et de compétences acquises durant la formation,
- Compléterez un questionnaire de satisfaction permettant d’évaluer la qualité de la formation (qualité pédagogique du(de la) formateur(rice), qualité des supports pédagogiques, etc.).
Personnes en situation de handicap
La formation est ouverte à tout public et toutes les situations de handicap seront prises en compte dans la limite des compétences, des moyens humains et matériels proposés dans le cadre de la formation dispensée. Si ORIENTACTION ne dispose pas des moyens matériels, techniques et humains pouvant répondre à la demande du(de la) participant(e) en situation de handicap, alors ce(tte) dernier(ère) sera orienté(e) soit vers le(a) référent(e) handicap du groupe ORIENTACTION, soit vers un organisme partenaire du groupe ORIENTACTION.
Modalités et délais d’accès
Toute demande de formation s’accompagne de la transmission d’un devis précisant le montant (TTC) de la formation, ainsi que ses dates de réalisation. Le devis est transmis sous format électronique par email. La formation, après acceptation du devis et signature de la convention de formation, peut démarrer. Pour connaître les modalités de report ou d’annulation de la formation, merci de vous référer aux CGV disponibles en cliquant ici : https://www.orientaction- groupe.com/cgv/
Prix et financement de votre prestation
• 840 euros TTC pour 14 heures de formation soit 60 euros / heure.
Vous êtes intéressé(e) par cette formation, demander un devis à Madame Cindy Guilmeau, responsable formation ORIENTACTION.
07.82.79.78.01
cindy.guilmeau@orientaction.com
Cet échange sera également l’occasion d’écouter et de mieux comprendre votre besoin afin de choisir le(a) formateur(rice) et les modalités les plus adaptées pour y répondre.
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