Formations pour les salarié(e)s des entreprises
Gestion du temps
Objectifs
La formation « Gestion du temps » vise à améliorer la productivité, à développer des compétences en priorisation et à mieux gérer les distractions.
Ainsi, les trois objectifs essentiels sont les suivants :
• Identifier les principaux obstacles à une gestion efficace du temps,
• Apprendre des techniques pour prioriser les tâches et organiser son travail,
• Élaborer des stratégies pour éliminer les distractions et gérer le stress lié aux délais.
Publics visés & pré-requis
Durée & Organisation
La formation dure 14 heures, soit 2 journées de formation au total :
• 14 heures de formation présentielle ou distancielle synchrone sur 2 journées consécutives de formation.
Déroulement de la formation
Le programme allie théorie et pratique, afin de permettre aux participant(e)s de repartir avec des outils concrets pour mieux gérer leur temps et améliorer leur productivité.
JOUR 1 : Comprendre et analyser la gestion du temps – 7 heures
1.Accueil et présentation des objectifs
- Présentation du(de la) formateur(rice) et des objectifs de la formation,
- Échange sur les attentes et les besoins spécifiques du(de la) participant(e).
2. Comprendre son rapport au temps
- Diagnostic personnel de gestion du temps : auto-évaluation des pratiques actuelles,
- Les principaux obstacles à une gestion du temps efficace (procrastination, multitâche, interruptions),
- Identification des voleurs de temps dans son quotidien.
3. Analyse des priorités et objectifs
- Différence entre l’urgence et l’importance (matrice d’Eisenhower),
- Définition des objectifs à court, moyen et long terme (méthode SMART),
- Outils pour prioriser les tâches : liste des choses à faire, analyse ABC.
4. Planification efficace de ses journées
- Techniques de planification quotidienne et hebdomadaire (gestion par blocage de temps, agenda personnalisé),
- Gestion des imprévus et ajustement de ses priorités,
- Optimisation des créneaux horaires selon son chronotype (rythme biologique).
5. Concept du temps productif et non productif
- Identification des périodes de haute et de basse énergie dans la journée,
- Maximisation des heures de productivité : techniques Pomodoro, gestion des pauses,
- Introduction aux outils numériques de gestion du temps (calendriers, applications de gestion de tâches).
6. Synthèse et échanges
- Réflexion sur les pratiques à modifier pour améliorer sa gestion du temps,
- Préparation des objectifs personnels pour le jour 2.
JOUR 2 : Techniques avancées et gestion des distractions – 7 heures
1.Bilan du Jour 1 et ajustement des objectifs
- Échanges sur les apprentissages et les premiers changements observés,
- Ajustement des objectifs personnels.
2. Gestion des distractions et interruptions
- Identification des sources de distraction (internes et externes),
- Techniques pour limiter les distractions : environnement de travail, méthodes de concentration,
- Gestion des interruptions (appels, emails, collègues, etc.).
3. Dire « non » et gérer les demandes
- Apprendre à dire « non » de manière assertive et professionnelle,
- Techniques de négociation des délais et gestion des priorités des autres,
- Gestion des attentes des supérieur(e)s, collègues ou client(e)s.
4. Gestion du stress lié à la gestion du temps
- Lien entre mauvaise gestion du temps et stress,
- Techniques de gestion du stress : respiration, méditation de pleine conscience, relaxation,
- Adaptation de son rythme de travail pour éviter le surmenage.
5. Suivi des performances et amélioration continue
- Importance du suivi et de l’évaluation des progrès,
- Techniques pour ajuster et réévaluer ses pratiques,
- Utilisation d’outils de suivi des tâches (Trello, Asana, Google Agenda).
6. Plan d’action personnel et synthèse
- Élaboration d’un plan d’action individuel à mettre en œuvre après la formation,
- Échanges sur les bonnes pratiques,
- Synthèse de la formation et conclusion.
Compétences visées
La formation « Gestion du temps » vise à développer plusieurs compétences clés :
- Identifier et comprendre les facteurs qui influencent négativement sa gestion du temps,
- Maîtriser des outils et méthodes pour organiser et prioriser efficacement les tâches,
- Savoir planifier sa journée et sa semaine de manière réaliste et productive,
- Construire des stratégies pour limiter les distractions,
- Apprendre à dire « non » de manière assertive,
- Utiliser des outils de suivi et de mesure de la performance, ajuster ses méthodes de gestion du temps pour maintenir une productivité optimale (amélioration continue).
Moyens pédagogiques, méthodes et techniques d’encadrement
Durant la formation « Gestion du temps », les personnes formées sont accompagnées par un(e) formateur(rice) expert(e). Celui(celle)-ci utilise notamment les moyens pédagogiques et techniques suivants :
- Plan d’action,
- Techniques de gestion du stress,
- Apports théoriques,
- Outils divers,
- Auto-évaluation,
- Feedback continu.
Conditions de réalisation de la formation à distance
Plusieurs modalités d’organisation sont possibles :
LES MOYENS D’ORGANISATION DE LA FORMATION EN PRÉSENTIEL
La formation sera réalisée au choix :
- Dans les locaux d’ORIENTACTION, basés au Mans,
- Sur site : le(a) formateur(rice) forme au sein de votre entreprise (frais de déplacement
et d’hébergement calculés dans le devis).
LES MOYENS D’ORGANISATION DE LA FORMATION À DISTANCE
- La formation sera réalisée en distanciel synchrone via l’outil ZOOM,
- Les liens de connexion à ZOOM seront fournis par le centre de formation.
L’ACCOMPAGNEMENT ET L’ASSISTANCE PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES À DISTANCE
L’accompagnement et l’assistance sont assurés par le(a) même formateur(rice) que celui(celle) qui réalise la formation. Cet accompagnement et cette assistance se font par email ou, en cas d’urgence, par téléphone. Les coordonnées du(de la) formateur(rice) sont transmises au démarrage de la formation. Le(a) formateur(rice) doit répondre dans un délai de 48 heures. En cas d’impossibilité à joindre le(a) formateur(rice) et passé ce délai, il faut contacter le(a) responsable pédagogique dont les coordonnées sont indiquées dans le livret d’accueil.
Moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et ses résultats
Pendant la formation, vous :
- Remplirez une feuille d’émargement.
À l’issue de la formation, vous :
- Répondrez à un quiz d’évaluation des connaissances, de façon à évaluer le niveau de connaissances et de compétences acquises durant la formation,
- Compléterez un questionnaire de satisfaction permettant d’évaluer la qualité de la formation (qualité pédagogique du(de la) formateur(rice), qualité des supports pédagogiques, etc.).
Personnes en situation de handicap
La formation est ouverte à tout public et toutes les situations de handicap seront prises en compte dans la limite des compétences, des moyens humains et matériels proposés dans le cadre de la formation dispensée. Si ORIENTACTION ne dispose pas des moyens matériels, techniques et humains pouvant répondre à la demande du(de la) participant(e) en situation de handicap, alors ce(tte) dernier(ère) sera orienté(e) soit vers le(a) référent(e) handicap du groupe ORIENTACTION, soit vers un organisme partenaire du groupe ORIENTACTION.
Modalités et délais d’accès
Toute demande de formation s’accompagne de la transmission d’un devis précisant le montant (TTC) de la formation, ainsi que ses dates de réalisation. Le devis est transmis sous format électronique par email. La formation, après acceptation du devis et signature de la convention de formation, peut démarrer. Pour connaître les modalités de report ou d’annulation de la formation, merci de vous référer aux CGV disponibles en cliquant ici : https://www.orientaction- groupe.com/cgv/
Prix et financement de votre prestation
• 840 euros TTC pour 14 heures de formation soit 60 euros / heure.
Vous êtes intéressé(e) par cette formation, demander un devis à Madame Cindy Guilmeau, responsable formation ORIENTACTION.
07.82.79.78.01
cindy.guilmeau@orientaction.com
Cet échange sera également l’occasion d’écouter et de mieux comprendre votre besoin afin de choisir le(a) formateur(rice) et les modalités les plus adaptées pour y répondre.
Comment les différences générationnelles influencent-elles la dynamique d’équipe et la communication au travail ?
Les caractéristiques des différentes générations au travail Les baby-boomers Les baby-boomers, nés entre 1946 et […]
7 min. de lecture
Comment les entreprises peuvent-elles aider les employés à gérer le stress causé par l’incertitude économique ?
Comprendre le stress lié à l’incertitude économique Sources de stress économique L’incertitude économique peut provenir […]
6 min. de lecture
Peut-on évaluer le moral d’une équipe en analysant le comportement des employés sur les réseaux sociaux ?
Analyse du comportement sur les réseaux sociaux Indicateurs de moral sur les réseaux sociaux Les […]
6 min. de lecture
Trois jeux de cartes pour le management
1. Le jeu de cartes des valeurs pour devenir un manager porteur de sens Le […]
5 min. de lecture
Le défi managérial de la cohésion d’équipe : entre unité et individualité
1. Les avantages d’une forte cohésion d’équipe Les avantages d’une forte cohésion d’équipe sont nombreux. […]
6 min. de lecture
Six jeux pour favoriser la cohésion d’équipe
1. La Tour de marshmallow Dans ce jeu, les équipes reçoivent des spaghettis crus, du […]
3 min. de lecture